Hacer
de la universidad una organización innovadora no es muy distinto que hacerlo de
cualquier otra organización pero, lógicamente tiene sus singularidades. Más
allá de que de algunas universidades hayan salido grandes propuestas de
innovación y spin – off de referencia, lo cual no es menor, las universidades
en general no son organizaciones que destaquen por aplicarse la innovación a sí
mismas, son más bien proclives a recetar la innovación a los demás y excusarse
en la púrpura académica.
de la universidad una organización innovadora no es muy distinto que hacerlo de
cualquier otra organización pero, lógicamente tiene sus singularidades. Más
allá de que de algunas universidades hayan salido grandes propuestas de
innovación y spin – off de referencia, lo cual no es menor, las universidades
en general no son organizaciones que destaquen por aplicarse la innovación a sí
mismas, son más bien proclives a recetar la innovación a los demás y excusarse
en la púrpura académica.
Comparto
con vosotros 10 vectores clave para hacer de la universidad una organización innovadora:
con vosotros 10 vectores clave para hacer de la universidad una organización innovadora:
0. Voluntad
de cambiar para no perder de vista el cambio externo, para poder continuar
ofreciendo valor a estudiantes, a empresas, a la sociedad en general.
de cambiar para no perder de vista el cambio externo, para poder continuar
ofreciendo valor a estudiantes, a empresas, a la sociedad en general.
1. Definir
retos estratégicos clave que pueden ser más fácilmente alcanzados desde la
innovación que desde la planificación estratégica.
retos estratégicos clave que pueden ser más fácilmente alcanzados desde la
innovación que desde la planificación estratégica.
2. Apostar
por una cultura innovadora, capaz de cuestionar ortodoxias, de abrazar la
lateralidad, de arriesgar emprendiendo nuevas soluciones.
por una cultura innovadora, capaz de cuestionar ortodoxias, de abrazar la
lateralidad, de arriesgar emprendiendo nuevas soluciones.
3. Definir
un modelo de innovación que permita sistematizar la innovación como algo continuo, no como
algo esporádico y periférico.
un modelo de innovación que permita sistematizar la innovación como algo continuo, no como
algo esporádico y periférico.
4. Dedicar
talento a la innovación como institución, crear equipos de innovación con
capacidad de aunar creatividad y disciplina de cambio. En las universidades se
generan muchas ideas pero la ratio de innovación es muy baja.
talento a la innovación como institución, crear equipos de innovación con
capacidad de aunar creatividad y disciplina de cambio. En las universidades se
generan muchas ideas pero la ratio de innovación es muy baja.
5. Estar
atentos a los riesgos de disrupción, no todo el mundo puede ser Harvard y
fenómenos como los MOOC no son ninguna tontería.
atentos a los riesgos de disrupción, no todo el mundo puede ser Harvard y
fenómenos como los MOOC no son ninguna tontería.
6. Establecer
una verdadera vigilancia tecnológica que permita ayudar a aprender de modos más
eficientes, usando nuevas palancas para ello, como las redes sociales.
una verdadera vigilancia tecnológica que permita ayudar a aprender de modos más
eficientes, usando nuevas palancas para ello, como las redes sociales.
7. Aprovechar
los beneficios de combinar talento interno y talento externo a la hora de
innovar desde una clara apuesta por la innovación abierta.
los beneficios de combinar talento interno y talento externo a la hora de
innovar desde una clara apuesta por la innovación abierta.
8. Explorar
nuevos modelos de negocio, los actuales serán cuestionados y se ven como
claramente insuficientes en muchos sistemas universitarios.
nuevos modelos de negocio, los actuales serán cuestionados y se ven como
claramente insuficientes en muchos sistemas universitarios.
9. Definir
una nuevo paradigma de tech transfer, la vieja ecuación universidad – empresa hace
aguas desde que que se rompió la linealidad I+D+i.
una nuevo paradigma de tech transfer, la vieja ecuación universidad – empresa hace
aguas desde que que se rompió la linealidad I+D+i.
10. Establecer
una gobernanza que se aleje del corporativismo y sea capaz de asumir la
innovación y el cambio sin traumatismos infinitos.
una gobernanza que se aleje del corporativismo y sea capaz de asumir la
innovación y el cambio sin traumatismos infinitos.
(la imagen son otras manos de Bellini)